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中共茂名市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組
茂學(xué)組通〔2016〕7號(hào)
關(guān)于印發(fā)《全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
各區(qū)、縣級(jí)市黨委，各經(jīng)濟(jì)功能區(qū)黨工委，市委各部委，市直各單位黨組（黨委），市各人民團(tuán)體黨組，中央和省駐茂各單位黨組（黨委）：
全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案
為加強(qiáng)對(duì)我市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督促指導(dǎo)，根據(jù)中央、省委和市委的部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制訂如下方案。
一、督導(dǎo)的職責(zé)和任務(wù)
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委精神和市委要求，督促抓好貫徹落實(shí)。
2、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，了解學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，督促各級(jí)認(rèn)真落實(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，取得實(shí)際效果。
3、落實(shí)分類指導(dǎo)要求，督促分層次、分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。
4、及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，注意挖掘先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。
5、及時(shí)匯報(bào)督導(dǎo)工作情況，提出意見(jiàn)建議。
二、督導(dǎo)的內(nèi)容和時(shí)間安排
（一）學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署情況
1、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示和中央座談會(huì)、省委及市委工作會(huì)議精神。（4月）
2、是否成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育作出安排。（4月至5月）
3、是否注重運(yùn)用各類媒體，深入宣傳中央、省委和市委精神，充分反映各地區(qū)各部門各單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好氛圍。（全年）
（二）專題學(xué)習(xí)討論情況
1、是否按照《關(guān)于黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意見(jiàn)》，督促指導(dǎo)黨支部根據(jù)實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。（5月）
2、是否區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求；是否根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、國(guó)有企業(yè)、非公有制企業(yè)和社會(huì)組織、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和學(xué)校等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。（5月）
3、是否組織指導(dǎo)基層黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，圍繞“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)等專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論；是否組織指導(dǎo)黨小組每月組織兩次黨員集中學(xué)習(xí)。（全年）
（三）創(chuàng)新方式講黨課情況
1、是否組織指導(dǎo)基層黨支部對(duì)黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課；是否組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展“夜學(xué)、夜談、夜訪”活動(dòng)。（5月至7月重點(diǎn)抓）
2、是否結(jié)合“流動(dòng)黨校、駐鎮(zhèn)夜學(xué)”活動(dòng)，組織專家學(xué)者和部分先進(jìn)模范開(kāi)展黨課巡回報(bào)告，指導(dǎo)基層黨組織書記和普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。（5月至7月重點(diǎn)抓）
3、是否組織指導(dǎo)基層黨支部在“七一”前后集中安排一次黨課。（6月至7月）
（四）專題組織生活會(huì)情況
1、各級(jí)黨委（黨組）是否對(duì)基層黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)作出安排；黨支部班子及其成員是否廣泛征求意見(jiàn)、與黨員談心談話、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施，組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行評(píng)議；黨小組是否召開(kāi)專題組織生活會(huì)。（年底前）
2、是否組織指導(dǎo)基層黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。（年底前）
3、是否依據(jù)民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。是否對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。（年底前）
（五）突出問(wèn)題整改情況
1、黨員是否對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題。（全年）
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面問(wèn)題。（全年）
3、是否結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再梳理，將尚未整改到位問(wèn)題一并納入整改內(nèi)容，形成整改清單，抓好整改落實(shí)。（全年）
4、是否針對(duì)黨員普遍存在的共性問(wèn)題，注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。（全年）
（六）分層分類開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況
1、是否區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)等不同領(lǐng)域、不同類型黨組織的特點(diǎn)，有針對(duì)性地提要求、定措施，明確學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式。（4月至5月）
2、是否加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。（全年）
（七）領(lǐng)導(dǎo)帶頭作示范情況
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活制度，帶頭制定和落實(shí)自學(xué)計(jì)劃，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加所在支部的組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)。（全年）
2、是否召開(kāi)黨委（黨組）會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容；是否組織黨委（黨組）中心組集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。是否以“兩學(xué)一做”為主題召開(kāi)年度民主生活會(huì)。（全年）
（八）學(xué)習(xí)教育組織保障情況
1、是否開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，是否統(tǒng)籌利用公安、人力資源社會(huì)保障、衛(wèi)生計(jì)生等部門信息資源，對(duì)經(jīng)前期排查仍未取得聯(lián)系的黨員進(jìn)行積極聯(lián)系查找。（8月底前）
2、是否開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織集中整頓，所轄的軟弱渙散村（社區(qū)）是否制定臺(tái)賬、問(wèn)題清單、整改方案，明確目標(biāo)要求、工作步驟、措施辦法等。（全年）
3、是否定期召開(kāi)會(huì)議（縣每個(gè)月、鎮(zhèn)每1—2周），專題研究駐點(diǎn)聯(lián)系工作，重點(diǎn)是解決駐點(diǎn)聯(lián)系問(wèn)題臺(tái)賬中的突出問(wèn)題，建立問(wèn)題責(zé)任清單。（全年）
4、是否建立健全基層治理創(chuàng)新體系，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村土地突出問(wèn)題三項(xiàng)治理，加快落實(shí)征地社保滯留資金分配，規(guī)范農(nóng)村“三資”管理，推進(jìn)基層公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。是否繼續(xù)深化基層黨員干部“走讀”問(wèn)題整治。是否嚴(yán)厲打擊查處農(nóng)村基層干部違紀(jì)違法、涉農(nóng)領(lǐng)域職務(wù)犯罪、涉黑惡勢(shì)力犯罪和排查化解社會(huì)矛盾。（全年）
5、是否研究制定發(fā)展黨員計(jì)劃，發(fā)展黨員的工作程序是否規(guī)范。是否建立黨費(fèi)收繳臺(tái)帳，是否按照黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真核實(shí)每個(gè)黨員的黨費(fèi)交納額；是否對(duì)黨費(fèi)收繳、使用和管理工作開(kāi)展檢查。（全年）
6、是否對(duì)所轄基層黨委、黨總支、黨支部按期換屆情況進(jìn)行全面排查，是否對(duì)沒(méi)有按期換屆的基層黨組織制定整改方案，建立工作臺(tái)賬，明確換屆時(shí)間進(jìn)度。（年底前）
（九）立足崗位做貢獻(xiàn)情況
1、農(nóng)村、社區(qū)是否落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度。機(jī)關(guān)事業(yè)單位是否以創(chuàng)建學(xué)習(xí)品牌為抓手，積極開(kāi)展“市直機(jī)關(guān)十大學(xué)習(xí)品牌”創(chuàng)建和黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，深化機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾工作，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)。國(guó)有企業(yè)和“兩新”組織是否落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度。學(xué)校是否要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。窗口單位和服務(wù)行業(yè)是否落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度。（全年）
2、是否在各領(lǐng)域選樹(shù)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（全年）
（十）壓實(shí)工作責(zé)任情況
1、各級(jí)黨委（黨組）是否擔(dān)負(fù)起抓學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，定期召開(kāi)會(huì)議，專題聽(tīng)取學(xué)習(xí)教育工作情況，及時(shí)研究解決重要問(wèn)題。（全年）
2、各級(jí)黨組織書記是否承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自審定方案、親自部署任務(wù)、親自調(diào)度組織。（全年）
3、基層黨委是否對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。（全年）
4、各級(jí)黨校、黨員干部培訓(xùn)班等是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入黨員干部教育培訓(xùn)。是否分級(jí)分類對(duì)本地本系統(tǒng)本單位基層黨組織書記、黨員骨干、黨務(wù)工作者進(jìn)行輪訓(xùn)。（全年）
5、是否針對(duì)不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。（全年）
三、督導(dǎo)的方法措施
堅(jiān)持面上督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)、日常督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合，開(kāi)展常態(tài)化全過(guò)程督導(dǎo)。注重把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，掌握第一手情況。
1、參加學(xué)習(xí)討論。有計(jì)劃、有重點(diǎn)參加個(gè)別單位黨委（黨組）中心組專題研討會(huì)，著重參加黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志所在黨支部的交流討論。
2、開(kāi)展隨機(jī)抽查。圍繞中央和省委、市委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照督導(dǎo)的內(nèi)容和時(shí)間安排，每季度通過(guò)調(diào)閱臺(tái)賬資料、實(shí)地察看等方式對(duì)各地各單位開(kāi)展隨機(jī)抽查，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推進(jìn)工作。
3、做好日常督導(dǎo)。把握經(jīng)常性教育特點(diǎn)，與各地各單位建立工作聯(lián)系機(jī)制，定期溝通情況、交換意見(jiàn)，及時(shí)全面了解學(xué)習(xí)教育進(jìn)展，督促抓好經(jīng)常性工作落實(shí)。
四、督導(dǎo)的任務(wù)分工
第一組：負(fù)責(zé)督導(dǎo)區(qū)（縣級(jí)市）及經(jīng)濟(jì)功能區(qū)。每季度對(duì)各區(qū)（縣級(jí)市）及經(jīng)濟(jì)功能區(qū)全部督導(dǎo)1遍。
組 長(zhǎng)：梁田歡 市委組織部副部長(zhǎng)、市“兩新”組織 黨工委書記
副組長(zhǎng)：李慶川 市委組織部組織一科科長(zhǎng)
成 員：唐 競(jìng) 市委組織部組織一科副科長(zhǎng)
林 濤 市委基層辦干部
龐國(guó)杰 市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組工作人員
第二組：負(fù)責(zé)督導(dǎo)市直、中央和省駐茂單位（含國(guó)有企業(yè)、“兩新”黨組織、學(xué)校等）。每季度抽取10個(gè)市直單位（含國(guó)有企業(yè)、“兩新”黨組織、學(xué)校等）進(jìn)行督導(dǎo)。
組 長(zhǎng)：呂國(guó)海 市“兩新”組織黨工委專職副書記
副組長(zhǎng)：寧 冠 市委組織部組織二科科長(zhǎng)
成 員：邱冠華 市“兩新”組織黨工委綜合辦公室主任
陳術(shù)創(chuàng) 市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組工作人員
晏正良 市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組工作人員
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)地區(qū)單位開(kāi)展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實(shí)中央和省委、市委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
2、積極主動(dòng)，加強(qiáng)溝通。充分發(fā)揚(yáng)民主，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，認(rèn)真負(fù)責(zé)提出意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
3、嚴(yán)守紀(jì)律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央和省委、市委精神，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律和保密紀(jì)律，全面準(zhǔn)確地反映情況，把嚴(yán)實(shí)作風(fēng)貫穿督導(dǎo)全過(guò)程，自覺(jué)維護(hù)協(xié)調(diào)小組良好形象。
聯(lián)系電話：2910596，郵箱：mmswsjb@126.com |
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